Классный руководитель | 2015
Мисс Весна (конкурсно-игровая программа на 8 марта)
Ах, сколько красавиц
Собралось сегодня!
Есть западный вкус
И манера Востока,
Прекрасные дамы
Шекспира и Блока…
Мадонн, балерин,
Незнакомок портреты…
А где идеал?...
Классный руководитель | 2015
2 3 февраля – сценарий конкурсно-игровой программы
Ведущий: Дорогие друзья, сегодня мы собрались здесь, чтобы встретить праздник День защитника Отечества. Именно 23 февраля 1918 года был подписан закон о создании в нашей стране специальных войск армии для защиты нашей...
Классный руководитель | 2015
День матери
Цель: показать значимую роль матери в семье и обществе.
Задачи:
развивать навыки коллективной работы.
воспитывать бережное отношение к близким, родным людям.
развивать память, внимание, формирование навыков выразительного...
Классный руководитель | 2015
Внеклассное мероприятие «День Святого Валентина»
Цели:
1. Углубление знаний учащихся о культуре и традициях жителей других стран
2. Формирование у учащихся понимания сущности и значения дружбы.
3. Воспитание дружеского отношения к окружающим...
Родительский коллектив | 2015
Памятка
Обязанности родителей по отношению к школе
1. Контролировать выполнение школьных заданий, поручений учителя.
2. Помогать школе в проведении совместных мероприятий.
3. Оказывать посильную помощь в ремонте школы.
4. Посещать родительские...
ФГОС НОО | 2015
Дифференцированный подход как условие личностно-ориентированного обучения детей младшего школьного возраста
Впервые понятие «дифференцированный» подход в обучении появилось за рубежом в начале двадцатого века. Основателями его считают представителей направления...
ФГОС НОО | 2015
Технология дифференцированного обучения
Современные концепции начального образования исходят из приоритета цели воспитания и развития личности младшего школьника на основе формирования учебной деятельности. Необходимо создать такие условия, чтобы каждый ученик мог полностью реализовать...
ФГОС НОО | 2015
Сущность и содержание личностно - ориентированного обучения
Технология личностно-ориентированного обучения
В последние годы личностно-ориентированный подход стремительно завоевывает образовательное пространство России. Большинство педагогических коллективов страны...
ФГОС НОО | 2015
Технология проблемного обучения
1. Сущность проблемного обучения.
2. Особенности и уровни проблемного обучения.
3. Основные элементы и условия эффективности проблемного обучения.
1. Считается, что теоретическую основу современной технологии проблемного обучения...